FQ304

ESQUEMA SITAP 2: LAS SUSTANCIAS DE NUESTRO ENTORNO.
Unidades: 2.1 y 2.2

Fecha de entrega: viernes, 20 de noviembre de 2026.
Presentación: 1 página A-3.
Valoración: hasta 0.4 ptos. en P.
Recomendaciones: Se trata de un esquema o mapa conceptual de las dos unidades en conjunto, no de un resumen. Por tanto, no debes separar los dos temas ni usar definiciones largas, es mejor asociar palabras, conceptos e imágenes mediante flechas.

FQ407

TERMOQUÍMICA

Una última parte del trimestre que debemos trabajar desde el punto de vista estequiométrico es el balance energético de las reacciones químicas. Para ello os incluyo el siguiente documento introductorio que os permitirá iniciaros en los cálculos necesarios para averiguar dicho balance energético a partir de las energías de enlace de diferentes parejas de átomos. Haz clic a continuación:

ESTOY DESEANDO EMPEZAR

FQ406

ESQUEMA SITAP 1C: EL ENLACE QUÍMICO
MIND MAP UNIT 1.5: THE CHEMICAL BOND
Fecha de entrega: Wednesday, 4th November 2026.
Presentación: 1 A-3 size white page.
Valoración: up to 4 marks in SITAP 1.

Recomendaciones / Recommendations: Se trata de un mapa conceptual donde las imágenes, asociaciones y palabras clave juegan un papel importante. Nada de definiciones ni texto explicativo. Se incluyen las ideas que tienen que quedar claras / You must make a mind map in which images, links and key words should play an important role. Avoid definitions or long explanatory paragraphs. Key ideas are included in the picture on your right

FQ405

ESTUDIO SOBRE ESTRUCTURA Y PROPIEDADES DE UN COMPUESTO ORGÁNICO DE INTERÉS.

Entra en la hoja de cálculo MODELOS MOLECULARES para elegir compuesto. Escribe tu nombre en un comentario público en esta tarea de 𝗦𝗘𝗖𝟰 >>𝗙𝗤𝟰 𝟮𝟬𝟮6 / 𝗗𝗔𝗡𝗖𝗜𝗡𝗚 𝗨𝗡𝗗𝗘𝗥 𝗧𝗛𝗘 𝗦𝗧𝗔𝗥𝗦 para anunciar tu elección. Recuerda que para asesorarte sobre su estructura en 3D  e incluso dibujar o buscar moléculas puedes visitar MOLVIEW.

FQ404

PRUEBA ESCRITA FQ4:

Parcial 1 de 2 del primer trimestre

Fecha: 26 de octubre de 2026
Hora: de 9:50 a 10:45 h
Valoración: 25% de la 1ª ev.
Material: bolígrafo azul y TP
Contenido:

• Configuración electrónica (modelo de orbitales).
• Formulación y nomenclatura inorgánica.
• Formulación y nomenclatura orgánica.
• Fórmulas moleculares, semidesarrolladas y desarrolladas.
• Isomería funcional e isomería de posición.

FQ403

ESQUEMA 1B: COMPUESTOS DEL CARBONO

Fecha de entrega: domingo, 11 de octubre 2026.
Presentación: 1 página A-3
Valoración: hasta 0.4 p en SITAP1

Unidad libro de texto: 1.6
Recomendaciones: consultar apuntes del profesor y enlaces en sección FQDescargas y el enlace Química Orgánica en la sección FQWeb.

✅ Solución FQImagen Misteriosa / Ago 26

🔍 ¡Eran cristales de sal! 🧂

La imagen misteriosa mostraba un detalle ampliado de unos pequeños cristales de sal común.

A simple vista, la fotografía podía parecer un paisaje de enormes bloques, edificios o incluso una estructura de otro planeta. Sin embargo, al alejarnos de la imagen descubrimos que se trataba de algo que utilizamos prácticamente todos los días: sal de mesa.

La sal común es cloruro de sodio (NaCl) y sus cristales presentan una forma característica, relacionada con la manera en que se organizan sus partículas.

🔍 Descubierta por...

Diego J. y Zaira P. 3ºEO

🔍 ¿Sabías que...?

Los cristales de sal tienen normalmente una forma cúbica. Esto no es casualidad: los iones Na⁺ y Cl⁻ se organizan formando una estructura cristalina ordenada. Por eso, cuando observamos un cristal de sal con suficiente aumento, podemos encontrar esas formas geométricas tan características.

Y hay algo todavía más sorprendente: aunque nosotros veamos un pequeño cristal, en realidad estamos observando una estructura formada por una enorme cantidad de iones de sodio y cloruro ordenados regularmente.

💡 La próxima vez que eches sal a la comida, piensa que cada pequeño granito es un diminuto cristal con una estructura interna perfectamente ordenada.

FQ302

TRABAJO DE INVESTIGACIÓN BIBLIOGRÁFICA Y WEB-GRÁFICA SOBRE LA BIOGRAFÍA DE UN PERSONAJE CIENTÍFICO:

Selección: El pasado martes, 18 de septiembre de 2026 fueron elegidos los personajes científicos. Este próximo miércoles 30 de septiembre se entrega el primer apartado de forma preliminar, con el objetivo de guiar inicialmente en el proceso de realización del trabajo completo. Toda la información se ha añadido en Classroom FQ3 2026 / TO INFINITY & BEYOND. La selección se realizó por orden de lista, pero empezando por un alumno al azar. Era conveniente tener vari@s científic@s preseleccionad@s por si alguien se te adelantaba y eligía tus primeras opciones; Siempre es importante indagar un poco sobre científic@s que te llamen la atención antes de realizar la selección. Para los detalles del trabajo, debes leer atentamente toda la información proporcionada en el documento mencionado. 

Ver información  FQ3 INSTRUCCIONES. - 

Extensión: máx. 14 págs + portada
Valoración:  en SITAPs de la 1ª evaluación.
Plazo de entrega: antes del 20 de noviembre de 2026.

Carácter: OBLIGATORIO (individual o en parejas).

✅ Solución FQElemento / Ago 26

 🟡 ¡Era el AZUFRE!

La imagen representaba una gran A que estaba siendo aplastada por una Z y parecía estar sufriendo.

Si cambiamos la S de sufre por la Z que aparece sobre la letra A, obtenemos:

A + ZUFRE = AZUFRE

🟡 RESUELTO POR... Diego J. 3ESO

🟡 ¿Sabías que...?

El azufre es un sólido de color amarillo muy característico. En la naturaleza puede encontrarse cerca de volcanes y aguas termales, donde se forma a partir de los gases que emite el interior de la Tierra.

Aunque el azufre puro apenas tiene olor, muchos de sus compuestos, como el sulfuro de hidrógeno (H₂S), desprenden el inconfundible olor a huevo podrido. Nuestro olfato puede detectarlo incluso cuando está presente en cantidades muy pequeñas.

¿Conoces algún otro lugar donde podamos encontrar azufre en nuestra vida cotidiana? Responde en comentarios.

FQ301

ESQUEMA SITAP 1: DESTREZAS CIENTÍFICAS
Fecha de entrega: JUEVES, 8 de octubre de 2026.
Presentación: 1 página A-3 (blanca)
Valoración: hasta 4 ptos en SITAP.

Unidades: 1.1 y 1.2.
Recomendaciones: Se trata de un esquema o mapa conceptual donde las imágenes, asociaciones y palabras clave valen mucho más que las definiciones o texto grueso.

Como es el primero yo os podría aconsejar que utilicéis como núcleo y punto de partida este esquemita sobre el método científico para conectar otras ideas clave o importantes de estas dos unidades como pueden ser:

• Física vs Química
• Medidas experimentales
• El laboratorio
• Magnitudes
• Unidades
• Errores

FQ402

ESQUEMA SITAP 1A: EL ÁTOMO Y LA TP
MIND MAP UNIT 1A: THE ATOM & THE PT
Fecha de entrega: Monday, 28th September 2026
Presentación: 1 A-3 size white page.
Valoración: up to 4 marks in SitAp 1.
Recomendaciones / Recommendations: Se trata de un mapa conceptual conjunto de las unidades 1.3 y 1.4 del libro de texto, donde las imágenes, asociaciones y palabras clave juegan un papel importante. Nada de definiciones ni texto explicativo / You must make a mind map in which images, links and key words should play an important role. Avoid definitions or long explanatory paragraphs.

FQ401

 LA BARAJA CIENTÍFICA: COMIENZA EL GRAN RETO

La Baraja Científica es una juego que simula procesos reales de investigación científico-tecnológica en la actualidad donde el espíritu de superación, el trabajo en equipo y la colaboración entre organismos, la importancia de las fuentes de financiación, públicas o privadas, y la divulgación científica son aspectos fundamentales.

En el curso 2026/27 presentamos 80 cartas que conforman las 20 familias científicas que han de ser descubiertas y cuyos entresijos y secretos han de ser resueltos por aquell@s valientes que se han atrevido a afrontar la materia de Física y Química de 4º de ESO este año. ¡Buena suerte!

             

Descubre el Mundo de la Física y la Química

La Física y la Química son las ciencias que nos ayudan a entender los principios fundamentales que rigen el universo. Desde las partículas subatómicas hasta las galaxias más lejanas, estas materias exploran el comportamiento de la materia y la energía en todas sus formas.

Imagínate diseñando la próxima generación de naves espaciales, desarrollando tratamientos innovadores para enfermedades, o creando materiales que revolucionen la industria. Todo esto y mucho más es posible con un sólido conocimiento en Física y Química. Así que, ¿por qué no empezar hoy? Cada experimento realizado y cada fórmula comprendida es un paso más hacia un futuro lleno de posibilidades. La Física y la Química no solo son importantes; son fascinantes y están llenas de misterios por descubrir. ¡Embárcate en esta aventura científica y prepárate para cambiar el mundo!

Aquí puedes hacer tus preguntas y quizás resolver tus dudas en comentarios.